中國經濟正從要素驅動轉向創(chuàng)新驅動，從勞動密集型轉向知識技術密集型，這無疑給教育培訓行業(yè)引出了一個新命題：隨著新興領域發(fā)展壯大，各地各行業(yè)對新興人才的需求日益增長，超過了傳統(tǒng)教育系統(tǒng)對人才的培養(yǎng)速度。
同時，由于受新的職業(yè)挑戰(zhàn)與崗位競爭壓力的影響，越來越多人開始通過參加各種高端培訓來提升自己，使得教育市場呈現良好增長態(tài)勢。根據國家教育部《全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》數據顯示，未來5到10年，中國教育培訓市場潛在規(guī)模將達到5000億元，中國教育市場迎來了培訓行業(yè)投資高峰期。
諸如元培商學院這樣擁有良好口碑的品牌高端教育培訓機構，其科學、創(chuàng)新、持續(xù)的發(fā)展，對于優(yōu)化人才供給結構、緩解就業(yè)壓力，起到關鍵性作用。但是，整體上來看，中國的教育培訓業(yè)尚處于起步階段，雖然教育培訓機構已有近萬家，但資金規(guī)模超過10億元的屈指可數，教育培訓業(yè)還是一座尚待開發(fā)的“富礦”。
不久的將來，教育培訓業(yè)將迎來新一輪的洗牌階段，大機構將出現綜合化發(fā)展，而中小機構發(fā)展面臨著很多危機，主要是人才缺乏、教學科研力量薄弱，抵御風險能力低下，很難快速發(fā)展壯大。要想打造核心競爭力，中小機構或可尋求加盟可信賴的大機構，例如加盟元培商學院這樣擁有良好血統(tǒng)和品牌影響力、發(fā)展時間長久的機構，抱團發(fā)展，才能走得更穩(wěn)、更遠。
據了解，元培商學院隸屬于燕園人合教育集團，燕園人合是由13個北大人聯合創(chuàng)立的集教育、文化、金融、養(yǎng)老、物流、貿易及互聯網行業(yè)為一體的集團化企業(yè);旗下現有50多家全資、控股或參股企業(yè)。據記者了解，燕園人合創(chuàng)始人、北大博雅CEO楊尚東博士一直希望把一些小機構和有興趣投資高端教育培訓行業(yè)的創(chuàng)業(yè)人整合起來，協(xié)同發(fā)展，爭取快速裂變式地取得優(yōu)異成績。
2017年，經高層會議研究決定，未來五年，燕園人合以五大方向26個項目為業(yè)務發(fā)展戰(zhàn)略，擁有逾400個重點教育培訓項目(包括逾50個北大博雅總裁班，近350個由工信部、國資委、人社部、工商聯等有關部門考核與頒證的職業(yè)認證培訓項目)，正面向全國熱招加盟商;聯合在334個地市建立培訓基地，2862個區(qū)縣建立項目推廣站，365個行業(yè)建立認證培訓中心，從而形成縱橫交錯式雙軌道發(fā)展。
在教育培訓市場競爭化的時代，品牌優(yōu)勢是競爭的核心，以元培商學院為例，在總裁班教育領域強勢進攻十年后，又開辟了國家承認的職業(yè)認證培訓教育藍海，同時建立了檢驗認證項目、品牌評選與推廣項目、品牌輸出項目等30余項教育培訓后服務，利用元培商學院十年累積的良好口碑，全面鋪排和培育全國高端培訓各地級市場，進行全國發(fā)展的戰(zhàn)略部署，實現了集團化的運營模式，已形成綜合化的品牌格局。
在品牌機構綜合化發(fā)展的趨勢下，元培商學院還注重縱深發(fā)展，陸續(xù)在全國建立職業(yè)教育基地，諸如青島教培基地和江蘇教培基地，快速開發(fā)地級市場，推動地方加盟商進行高端教育新革命。專業(yè)化的機構專注某個領域是教育培訓行業(yè)快速且持續(xù)成長的重要策略，因為，專注造就專業(yè)，專業(yè)造就“明星”。
品牌化加盟模式有助于快速啟動二三級市場，同時，地方加盟商也熱衷于與元培商學院這樣的品牌化教育機構的合作，提升自己的品牌形象，打造在當地的核心競爭力，這種模式將是二三級市場快速成長的一個重要方式，也是中國教育培訓業(yè)走向全國地方城市的一個重要途徑。最終將會形成如元培商學院這樣的大品牌教育機構占領全國各級城市的大格局，教材的標準化、服務的一體化、優(yōu)質教育資源的共享，將成為一種趨勢。
總而言之，教育培訓市場資源是無限的。隨著社會人才競爭的日趨激烈，人們將把更多的收入投資于教育培訓，這既表明社會對教育的有效需求不斷增加，也相應地擴大了教育投資的源泉。教育業(yè)是未來投資的熱點，全國教育培訓市場潛力巨大，市縣級城市培訓市場急需開發(fā)，新一輪的教育掘金即將到來!
